Voor ouders – Passend onderwijs
Een goede relatie tussen ouders en school is van essentieel belang. Onze scholen doen er alles aan om u als ouder goed te informeren. Vanuit STWT bieden wij ouders algemene informatie, die voor al onze scholen van toepassing is. Heeft u vragen of mist u bepaalde informatie? Neem dan contact met ons op.
“Passend onderwijs betekent onderwijs bieden dat aansluit bij de ontwikkeling en de onderwijsbehoeften van kinderen.“
Gelukkig gaat het met de meeste kinderen goed op school. Maar wat als een kind – om welke reden dan ook – meer ondersteuning nodig heeft? Dan gaat de leerkracht uiteraard in overleg met ouders, of andersom. Samen met de intern begeleider wordt gezocht naar de meest passende onderwijsondersteuning, zodat een kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Passend onderwijs: hoe en wat
Passend onderwijs betekent onderwijs bieden dat aansluit bij de ontwikkeling en de onderwijsbehoeften van kinderen. Ook als een kind extra ondersteuning of begeleiding nodig heeft. Bijvoorbeeld omdat het leren moeilijker gaat, omdat een kind meer begaafd is en wellicht een uitdaging mist, of omdat extra begeleiding nodig is vanwege een beperking of gedragsproblemen.
Vaak kan de leerkracht deze extra ondersteuning zelf bieden, met advies van de intern begeleider die onderwijsondersteuning coördineert op die school.
Is er meer nodig voor de leerling, dan kunt u met de intern begeleider op school bespreken op welke wijze de route naar extra ondersteuning/een arrangement binnen het schoolbestuur of binnen de school is georganiseerd. Is een kind bij de huidige basisschool – of eventueel op een andere basisschool – echt niet op zijn plek, dan kan speciaal basisonderwijs of speciaal onderwijs passend onderwijs bieden.
Schoolondersteuningsprofiel biedt duidelijkheid
Wat onze scholen te bieden hebben op het gebied van (extra) onderwijsondersteuning staat beschreven in het Schoolondersteuningsprofiel (SOP). Ouders kunnen dit profiel vinden op de website van de school.
Onze scholen werken ‘handelingsgericht’. Wij kijken naar wat een kind wél kan en wat een kind nodig heeft om zich verder te ontwikkelen. Dit wordt samen met ouders onderzocht. Ook kijken we naar de ondersteuningsbehoefte van de leerkracht: hoe kan hij/zij passend onderwijs vormgeven.
Steunpunt Passend Onderwijs West (SPO West)
STWT werkt samen met SPO West om de extra ondersteuning voor leerlingen met een specifieke onderwijsbehoefte vorm en inhoud te geven. De extra ondersteuning bestaat uit het geven van advies aan en het uitzetten van individuele arrangementen op de scholen van de hierboven genoemde besturen.
Onze scholen en/in het samenwerkingsverband
Ons schoolbestuur werkt met andere schoolbesturen in de regio samen in het Samenwerkingsverband primair onderwijs Amsterdam Diemen. In totaal 46 schoolbesturen zorgen er samen voor dat ieder kind in de regio kan rekenen op passend onderwijs en succesvol kan zijn op school. Op www.swvamsterdamdiemen.nl staat alle informatie over passend onderwijs in ons samenwerkingsverband.
Wetgeving en zorgplicht
De Wet passend onderwijs is sinds 1 augustus 2014 van kracht. Daarmee hebben schoolbesturen zorgplicht gekregen. Scholen zijn verantwoordelijk voor het vinden van een passende onderwijsplek voor ieder kind dat wordt aangemeld. Dat kan op de eigen school zijn, of op een andere school. Alleen voor zéér specialistische onderwijsondersteuning kan het zijn dat een kind niet in onze regio terecht kan. Meer over de wet: www.passendonderwijs.nl.
Kwaliteitsplan STWT School & Omgeving
Binnen STWT hebben gedurende de periode 2023 – 2025 elf scholen gebruikt gemaakt van het programma School en Omgeving. In onderstaand Kwaliteitsplan is beschreven hoe STWT activiteiten vormgeeft, bewaakt en evalueert, zodat zoveel mogelijk leerlingen kunnen profiteren van een rijk aanbod op de ontwikkelgebieden oriëntatie op jezelf en de wereld, sport en cultuur.
Kwaliteitsplan School & Omgeving
Bovenschoolse verrijkingsgroep: De Padvinders
De Padvinders Verrijkingsgroep is onderdeel van het bovenschoolse aanbod van STWT. Dit aanbod is gericht op leerlingen die meer uitdaging, autonomie en ondersteuning nodig hebben dan het reguliere onderwijs kan bieden.
In de Padvindersgroep leren en werken leerlingen uit verschillende STWT-scholen één dag per week samen in een kleine groep. De groep is gehuisvest op de Slotermeerschool. Hier krijgen leerlingen de ruimte om zich te verdiepen in denkvaardigheden, onderzoekend leren, creativiteit en persoonlijke ontwikkeling. Daarbij is er naast cognitieve groei veel aandacht voor sociaal-emotioneel welzijn, zoals omgaan met emoties, het versterken van zelfvertrouwen en het vinden van herkenning bij ontwikkelingsgelijken.
Visie passend en inclusief onderwijs
STWT werkt vanuit de visie van passend en inclusief onderwijs. Alle leerlingen krijgen de ondersteuning die zij nodig hebben om zich optimaal te ontwikkelen. Deze ondersteuning kan gericht zijn op de leerling zelf, de groep, de leerkracht en/of de school.
Door te investeren in deze verschillende niveaus versterken we niet alleen de ontwikkeling van het kind, maar ook de schoolcontext. Zo worden scholen steeds beter toegerust om leerlingen met uiteenlopende onderwijsbehoeften binnen het regulier onderwijs te begeleiden en te behouden.
Persoonlijk en passend aanbod
Binnen de Padvindersgroep wordt gewerkt met doelen die samen met het kind, de ouders en de thuisschool worden opgesteld. Zo ontstaat een onderwijsaanbod dat echt aansluit bij de behoeften en mogelijkheden van iedere leerling. De verrijkingsgroep fungeert als aanvulling op de thuisschool, met als doel ook het onderwijs op de thuisschool te versterken.
Voor wie?
De Padvindersgroep is bedoeld voor leerlingen uit groep 3 t/m 8 met kenmerken van meer- en hoogbegaafdheid en een specifieke ondersteuningsvraag.
Aanmelden
Aanmelding verloopt via de school van de leerling. Na een intake en een proefperiode wordt gezamenlijk bekeken of deelname passend is.
Voor vragen kunnen geïnteresseerden terecht bij de leerkracht of intern begeleider van de school, die kan doorverwijzen naar de coördinator van de Padvindersgroep.